Permaculture School
The Permacultural School project - Education for the construction of sustainable societies consists of a pedagogical methodology that promotes environmental education in schools through the implementation of Permaculture and Agroecology subjects in the school curriculum.
SUPPORTS
START
2018
Permacultural School is a weekly environmental education program aimed at high school students in the public school system.
By addressing broad themes related to permaculture and agroecology, social technologies capable of providing solutions for the territory are collectively developed. The activities developed in the classes seek to stimulate critical reflections on socio-environmental problems and the collaboration and autonomy of students to solve them.
The program also invites popular educators from the region to teach about these technologies that address issues such as waste management, lack of access to healthy food, lack of basic sanitation, lack of knowledge about ancestry and local history, etc.
The Permacultural School aims to connect young people to their territories through educational practices carried out in public educational institutions and encourage the creation of solutions in the territory and for the territory.
O projeto foi desenvolvido em parceria e protagonizado por agentes/educadores dos bairros da zona oeste.
Os educadores regentes de cada oficina são moradores dos quilombos Cafundá Astrogilda, e Dona Bilina, agricultores urbanos da zona oeste e agentes culturais atuantes no território. O projeto tem como intuito reforçar e valorizar as expressões culturais e saberes tradicionais de territórios que estabelecem conexões direta com a natureza.
Foram realizadas 64 oficinas gratuitas, totalizando 128h de atividades. As oficinas aconteceram em dois Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) localizados no bairro de Campo Grande.
As escolas (CIEPs) receberão um ciclo com 16 oficinas de 2 horas para cada turma atendida pelo projeto, totalizando 4 turmas, duas turmas por escola.
O ciclo de oficinas é dividido em 4 módulos temáticos. Para cada oficina será convidado um educador popuular que elabora e conduz a oficina.
Os 4 módulos temáticos são:
- Conhecimento tradicional e culturas permanentes - Práticas tradicionais em desenvolvimento sustentável.
- Tradições populares e expressões artísticas - Resgate dos saberes tradicionais e história do território.
- Saberes tradicionais e cuidados com o corpo - resgate da memória dos territórios através das plantas medicinais.
- Práticas tradicionais em saúde física e mental.
