Escuela Permacultural
El proyecto Escuela Permacultural - Educación para la Construcción de Sociedades Sostenibles consiste en una metodología pedagógica, que promueve la educación ambiental en las escuelas a través de la implementación de las disciplinas de Permacultura y Agroecología en el currículo escolar.
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2018
O fortalecimento da memória coletiva é importante ferramenta de valorização cultural e resgate de práticas culturais de manejo da terra, de uso racional dos recursos naturais e de saberes tradicionais que podem impactar positivamente na conservação da floresta e no atendimento a demandas sociais. Dessa forma, o projeto pretende trabalhar o tema da preservação ambiental dentro da perspectiva cultural e no contexto das comunidades tradicionais.
O projeto Saberes do Território é um projeto de Educação Ambiental que acontece através da realização de um Ciclo Cultural de Oficinas para valorização das expressões culturais e saberes tradicionais no território da Zona Oeste.
As atividades buscam contribuir para afirmação da identidade local e para a difusão da cultura e saberes tradicionais nos bairros da zona oeste, além de estabelecer conexões diretas e positivas com a natureza. O projeto foi desenvolvido em parceria e protagonizado por agentes/educadores dos bairros da Zona Oeste e voltado para jovens estudantes do ensino médio de duas escolas públicas do bairro de Campo Grande.
O projeto foi desenvolvido em parceria e protagonizado por agentes/educadores dos bairros da zona oeste.
Os educadores regentes de cada oficina são moradores dos quilombos Cafundá Astrogilda, e Dona Bilina, agricultores urbanos da zona oeste e agentes culturais atuantes no território. O projeto tem como intuito reforçar e valorizar as expressões culturais e saberes tradicionais de territórios que estabelecem conexões direta com a natureza.
Foram realizadas 64 oficinas gratuitas, totalizando 128h de atividades. As oficinas aconteceram em dois Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) localizados no bairro de Campo Grande.
As escolas (CIEPs) receberão um ciclo com 16 oficinas de 2 horas para cada turma atendida pelo projeto, totalizando 4 turmas, duas turmas por escola.
O ciclo de oficinas é dividido em 4 módulos temáticos. Para cada oficina será convidado um educador popuular que elabora e conduz a oficina.
Os 4 módulos temáticos são:
- Conhecimento tradicional e culturas permanentes - Práticas tradicionais em desenvolvimento sustentável.
- Tradições populares e expressões artísticas - Resgate dos saberes tradicionais e história do território.
- Saberes tradicionais e cuidados com o corpo - resgate da memória dos territórios através das plantas medicinais.
- Práticas tradicionais em saúde física e mental.
